第86章听我一句劝,早点回家种马铃薯

作品:《大唐:李二,快把你爹和小兕子带走

    唰唰!


    小黑板上出现貔貅这两个字。


    “咚咚!”狗娃拍了拍黑板,看着那些学子问道:“你们又有几人认识这两个字?”


    “我认得,这是貔貅!”


    一个国子监学子站起来道,顿时赢得其他人佩服的目光。


    总算挽回点颜面。


    可仍有人不认识貔貅二字,且不在少数。


    见状,孔颖达嘴角抽搐。


    抢答得好,把老夫的脸全丢尽了!


    饕餮貔貅这么简单的字,都有人不认识!


    林天拍手叫好:“厉害,太厉害了,都学会抢答了,可我怎么看到还有不少人脸上茫然,怎么不认识吗?”


    “我们都认识!”


    不愿被狗娃打脸的一众学子纷纷开口。


    “那好,就你了,你来说说,这词啥意思?”


    “这个嘛……”


    被点名的学子一脸懵逼。


    “看吧,不懂装懂,那我请问孔祭酒,这位学子跟你学多久了?”


    “半年。”孔颖达脸色有点不好看。


    林天看向狗娃问:“狗娃,你呢?”


    “我跟公子识字一月!”


    林天看向孔颖达,“听到了吧孔祭酒,你就是这么教书授课的?”


    此话一出,学堂内安静的落针可闻。


    一双双目光在林天的孔颖达身上扫视。


    一众国子监学子对林天极为不满,却不知道怎么喷,只能向孔颖达投去加油的目光,指望他能顶住。


    孔颖达气的脸色涨红。


    竖子,竖子!


    竟敢如此羞辱于我!


    林天叹了口气:“没想到孔祭酒心理承受能力这么差,早知道我就不跟你多说了。”


    “就这还要找我当面对质?我觉得孔祭酒还是回家颐养天年,享受人生最后的美好时光吧,别在这儿浪费时间误人子弟了。”


    “还有啊,千万别动不动把孔圣人挂在嘴边。你这样不好,既让先人蒙羞,又压得自己抬不起头,何必呢?”


    “听我一句劝,早点回家种马铃薯去吧。”


    噗!


    孔颖达承受不住林天的接连打击,一口鲜血喷出。


    整个人瞬间萎靡,面如白纸。


    李世民面色微变,他对孔颖达多有不满,但绝不能让对方出事!


    他可是孔家人,门下学子没有三千也有三百。


    更是无数读书人尊称的老师。


    一旦孔颖达在这儿出事,不知多少人会抨击李世民,多少人会愤然罢官。


    抨击事小,罢官事大,只怕还会有更疯狂的人去找林天的麻烦。


    当然,李世民不是担心林天的安全,他也不需要担心。


    而是不想看到那么多书生士子因孔颖达受气去找林天麻烦,然后被林天收拾掉。


    那就太可惜了。


    “孔祭酒?”


    呼呼。


    在吴监丞不断拍打下,孔颖达脸色稍有好转,浮现一丝血色。


    “松开。”


    孔颖达推开吴监丞,颤抖着站起来。


    方才萎靡之色消去些许,一双眼睛死死盯着林天。


    他还要再战!


    “你说的没错,达者为先,择善从之!”


    李世民等人惊疑,难道孔颖达被林天说服了?


    不可能吧!


    见孔颖达态度转变得如此之快,林天倍感欣慰。


    “但是!”


    孔颖达话锋一转:“国子监所教授的,不仅是读书识字,更多的是四书五经!你这拼音有些成效,可能让这些学子在短时间内领会经书的深意?”


    李世民等人无语了,你都被气吐血了,还要再战?


    有意思吗?


    有意思啊!


    林天心里默默的想着,一脸笑容地看着孔颖达,他就喜欢这种死不认输的人。


    不少学子也被孔颖达感染,就算败了一场又如何?


    又不是没机会赢回来!


    “孔祭酒说得对!”


    “我们来国子监,不止读书识字,更要学四书五经!”


    “这些书内容晦涩难懂,唯有孔师这样的大贤才能吃透其中深意!若孔师回家种马铃薯,谁来指点我们?”


    “这些孩子懂得拼音之妙,认识很多字,但他们能给我们讲解四书五经吗?”


    “拼音能让我们读懂四书五经吗?能吗!”


    一个个学子纷纷为孔颖达助阵。


    林天目光一扫,见这些学子像打了鸡血一样,不禁叹了口气。


    “所以说,我劝你一句,还是回家种马铃薯吧。”


    孔颖达捏紧拳头:“什么意思,你说清楚!”


    “说白了,你们学四书五经,无非是想应付科考,对不对?”


    “对!”


    “那我问你,科考卷子每年都有一题,或取自四书五经,或实事论事,让你们发表看法,可对?”


    “对!”


    “那立意呢?”


    “立意?什么立意?”


    众人一脸茫然。


    孔颖达眉头紧锁。


    科考卷子他常看,也见过不少文采斐然之人。


    但这拼音,又和科考立意有什么直接关系?


    “一群蠢货!”


    林天翻翻白眼,转身看向兕子,笑道:“兕子,你看,这些人连你都不如。”


    兕子重重点头:“本来就是!”


    众多学子:“……”


    孔颖达冷哼:“你烧拐弯抹角,有话直说!”


    “行,本公子今天就免费教教你!”


    林天耸耸肩,活动一下脖子,走到讲台前,冲孔颖达咧嘴一笑。


    “我之所以说立意问题,是因为你们这些人,根本就没看懂,也没弄明白这些拼音的真正用处!”


    “你们的出发点就是错的,所以接下来的每一步,从任何角度辩证,都是错的。”


    孔颖达一脸思索,却仍有些不明白林天意思。


    “拼音创立的初衷,是为了让众多孩子能在极短时间内认识这些奇形怪状的文字,不是教你们四书五经!”


    “有了拼音注解,哪怕再生僻的汉字,他们都能根据拼音知道发音。”


    “那剩下的就简单了。”


    “每个四五岁的孩子,都知道老师在讲什么,知道这些诗词歌句的含义,是不是有助于他们快速记忆?”


    “就像刚才,这些学子中,有人连这两个简单词汇都不知道,他们怎么理解,又怎么记住?全靠你每天指着一个个汉字,一遍遍重复,教他们发音练习?”


    “错!大错特错!”


    “这些人若都识字,你们再教四书五经,是不是事半功倍?”


    “拼音,本就是辅助工具,不是主要工具,不能取代老师,更不具备那种用途!”


    “所以。”


    “你,孔颖达,立意是不是错了?”


    “你说!”


    “服不服?!”


    学堂内死一般的寂静,一个个学子满脸茫然。


    孔颖达等几位大儒,一脸思索,似乎想通了一些。


    辅助工具,帮人快速认识汉字?


    知其字,再明其意,事半功倍?


    孔颖达艰难点头:“若拼音真有如此妙用,堪称我大唐万千学子的福音。”


    “然后呢?”


    林天笑眯眯的看着孔颖达。